1) TERAPIA ASISTIDA CON PERROS
DIVERSIDAD FUNCIONAL
A través de la TAA en personas con discapacidad intelectual se pueden trabajar aspectos como la comunicación interpersonal; la potenciación del seguimiento de instrucciones y afianzamiento de conceptos básicos.
En personas con parálisis cerebral se trabaja la disminución de la espasticidad motriz, acariciando al animal, lo que hace que disminuya el estrés y la ansiedad, así como los movimientos en los miembros superiores y la relajación corporal.
Con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los niños/adolescentes con Trastorno de Espectro Autista y sus familias, el perro de terapia actúa como elemento facilitador de la comunicación verbal y no verbal, el animal ayuda a relacionarse con el mundo exterior mejorando así las relaciones sociales y expresión afectiva. Los perros despiertan en los niños autistas comportamientos sociales de los que suelen carecer y avivan en ellos emociones positivas. Otros de los beneficios que se obtienen con la aplicación de la terapia con perros son la disminución de sus estereotipias motoras; el aumento de los tiempos de atención y la mejora del contacto visual.
ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS
Los efectos en personas mayores con Alzheimer y otras demencias son entre otros:
- Mejora de la motricidad fina y gruesa, el equilibrio y la movilidad, reduce la tensión arterial.
- Mejora de ciertas capacidades cognitivas (atención, memoria, lenguaje, etc), reduce los niveles de ansiedad y potencia la autoestima.
- A nivel social, favorece las interacciones y la comunicación con otros usuarios y aumenta la motivación por el trabajo en grupo
PSICOTERAPIA INFANTIL
El perro de terapia puede intervenir en procesos terapéuticos con niños y niñas, facilitando el tratamiento de fobias, duelos, problemas emocionales y/o de comportamiento, impulsividad, déficit de atención, hiperactividad, etc.
2) ATENCIÓN TEMPRANA ASISTIDA CON PERROS
La atención temprana es el conjunto de intervenciones planificadas de carácter global e interdisciplinar, para dar respuesta en el menor plazo posible a las necesidades transitorias o permanentes, originadas por alteraciones en el desarrollo en los primeros años de vida del niño.
Se trabaja por tanto con niños de cero a seis años (o incluso hasta los ocho) con trastornos en su desarrollo o con riesgo de padecerlos, así como con sus familias.
Está demostrado que existe un mejor pronóstico en la evolución del niño cuanto más temprana es la edad en que se aborda su atención terapéutica directa y se proporciona información, asesoramiento y apoyo a la familia.
Para una intervención interdisciplinar, diferentes profesionales trabajan conjuntamente a nivel preventivo, asistencial, educativo, familiar y social. Cada caso, cada niño, está lleno de posibilidades, por ello ofrecemos un programa totalmente personalizado y adaptado a cada niño o niña, enfocado a sus necesidades, que permita desarrollar sus potencialidades.
Desde Acanis, contamos con un equipo multidisciplinar para prestar una atención integral y especializada, siendo todas nuestras intervenciones asistidas con perros de terapia, favoreciendo así la motivación de los niños/as, acelerando los procesos de rehabilitación y haciéndolos divertidos para ellos/as:
- Fisioterapia
- Estimulación temprana
- Terapia Ocupacional
- Psicomotricidad
- Psicología y Psicoterapia
- Logopedia
3) EDUCACIÓN ASISTIDA CON PERROS
Para aquellos niños o niñas con dificultades en su desarrollo académico, diseñamos intervenciones que favorezcan la adquisición de habilidades y destrezas necesarias para su buen rendimiento escolar, con la ayuda y compañía de nuestros perros de terapia.
4) ACTIVIDADES ASISTIDAS CON PERROS
Las Actividades Asistidas con Perros son una serie intervenciones cuyo fin es lúdico y de ocio. Aunque conllevan una serie de beneficios para sus participantes, no son una terapia en sí. Puede tratarse de actividades puntuales diseñadas para divertir y sorprender a los asistentes, en compañía de nuestros perros de terapia.